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露露是一家公司的秘书，某天，她打开电脑发现电脑坏了，马上给平时帮忙修电脑的朋友打电话，朋友正忙，说一会儿再打回来。想起单位来了一个电脑工程师李工，请他看看，李工过来了，此时朋友电话也来了，露露说：“我们这里有一位工程师，技术可棒了，这次不用你修了。”挂了电话，只见李工胸一挺说：“包我身上，没问题。”忙到第二天一早，果真修好了。

鲁西南深处有一个小村子叫姜村，这个小村子因为这些年几乎每一年都有几个人考上大学、硕士甚至博士而闻名遐迩。久而久之，人们不叫它姜村了，大学村成了姜村的新村名。在惊叹姜村奇迹的同时，人们也都在思索。是姜村的水土好吗？是姜村的父母掌握了教育孩子的秘诀吗？还是姜村的教师会点金之术？其实，在二十年前，姜村小学调来一个五十多岁的老教师，这个老师教了不长时间以后，就有一个传说在村里流传。这个教师能掐会算，他能预测孩子的前程。原因是，有的孩子回家说，老师说了，我将来能成数学家；有的孩子说，老师说我将来能成为作家；有的孩子说，老师说将来我能成音乐家；有的说，老师说我将来能成钱学森那样的人；等等。不久之后，家长们发现，他们的孩子与以前大不一样了，他们变得懂事而好学，好像他们真的是数学家、作家、音乐家的料子了。老师说会成为数学家的孩子，对数学的学习更加刻苦；老师说会成为作家的孩子，语文更加出类拔萃。孩子们不再贪玩，也都变得十分自觉，不用像以前那样严加管教，因为他们都被灌输了这样的信念，他们将来都是杰出的人，而好玩、不刻苦等恶习的孩子是成不了杰出人才的。就这样过去几年，奇迹发生了。这些孩子高考，大部分都以优异的成绩考上了大学。这个老师年龄大了，回了城市，但他把预测的方法教给接任的老师，接任的老师还在给一级一级的孩子预测着，而且，他们坚守着老教师的嘱托：不把这个秘密告诉给村里的人们。我的几个好朋友都是从姜村走出来的，他们说，他们从考上大学的那一刻起，对于这个秘密就恍然大悟了，但他们这些人又都自觉地坚守起这个秘密。

甲、乙两猎人打猎，各打回两只兔子，甲妻说：“你怎么就打了两只兔子？甲说这已经不少了。”乙妻说：“没想到你竟然打了两只兔子。”“这算什么，我明天能打四只兔子。”第二天，甲空手而归，想证明打兔子不易，乙却带回四只兔子。

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