很多来参加李万博老师《演讲口才培训》课程的家长，不仅自己演说，还向老师讨教孩子演讲训练的方法，让孩子学演讲，具体有哪些方法呢？我们一起来看！

一、理解演讲的意义

在演讲之前，先要孩子理解演讲的意义是多方面的，它不但可以提高演讲者的口头表达能力，而且通过演讲的内容既能教育听讲的人，更能在准备讲稿和讲演中教育演讲者自己。

如老师要求孩子从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题进行演讲，当孩子完成了这项训练后，不仅培养了演讲能力，也培养了明辨是非的能力，从而教育了自己。只有演讲者理解了演讲的意义，在演讲时才会有激情和自信。

二、演讲要有针对性

演讲内容的确定直接关系到演讲的效果。内容的确定要从实际出发，要考虑听众的需要，收集一些普遍关心的问题，做到有的放矢。

当孩子以“我最钦佩的一种行为”为题演讲时，就要求在内容上选择符合孩子实际的，普遍关心的一种行为来进行演讲，如“拾金不昧”、“乐于助人”、“刻苦学习”等等，这样才能引起听众的共鸣。

三、演讲要有激情

念熟演讲稿是演讲的前提，但照本宣读，听众不可能被感染。“演讲”顾名思义，不光讲还要演，听众不光听还要看。如果只照本宣读，听众看到的不过是一架发声的“机器”而已。而听众要看的是一个有感情、有激情的“活人”，只有这样的演讲者才能去感染听众。

希望这些方法对您的孩子有帮助，学习演讲就来大印文化，我们的《演讲口才培训》一定能帮助到你，帮你成为一个优秀的演讲者。