孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，让孩子愿意演，喜欢演讲。

在演讲口才训练中，只引起孩子的兴趣是远远不够的，我们还应帮助孩子提高自信心，让他具有当众演讲的勇气。下面大印文化小编整理收集了一些关于少儿口才的演讲方法，希望可以帮助你！

一、游戏法

在讲完一个故事后，将故事有趣和生动的部分重新设计，改编成游戏：老鹰抓小鸡、抓凳子游戏、扔手帕、捉迷藏等孩子喜欢的游戏。

再让孩子们在游戏中模仿故事中的人物对话、场景动作。目的是让孩子主动说话，表达自己的感受。

二、复述法

先给孩子生动地讲一个故事，然后让孩子复述。根据不同年龄儿童的记忆、语言表达能力，因人而异来设置难度。

对于年幼的孩子，可以采用片段化的方式复述，一段一段地，孩子说故事不完整，千万不要责怪孩子，而应该大力鼓励他。

三、图形联想法

要注重训练孩子语言思维发散性表达。例如，什么可以和圆联系起来?如果没有受过训练的人不知道，他们会认为这是一个图表。经过训练的孩子们看着这个圆圈，能想到它之外的东西，比如篮球、泥土、罐子等等。

通过这种发散思维，孩子用一个简单的图形训练，可以组成一个段落或一个非常有趣，富有想象力的故事。

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